Questo è un corso on-demand e può essere visualizzato in qualsiasi momento.
Corso di formazione informale in modalità asincrona per Posatore Qualificato di Serramenti – Livello Senior EQF4, propedeutico al conseguimento della certificazione di Installatore/Posatore di Serramenti.
Il corso include: Materiale didattico consultabile on line, video corso, slide in formato PDF, prova pratica di autovalutazione
Il corso non include l’esame di certificazione delle competenze necessario per ottenere il Patentino di Posatore/Installatore di Serramenti Caposquadra – livello EQF4.
L’esame ha un costo di 350 € + IVA, da versare direttamente all’ente di certificazione Certeed 0575 740222 Int.-2 segreteria@certeed.it
MESI DI ESPERIENZA LAVORATIVA RICHIESTI NELL’AMBITO DELLA POSA DI SERRAMENTI:
CAPOSQUADRA: 36 mesi. In assenza di diploma il candidato deve dimostrare 5 anni di esperienza pregressa. La frequenza di un corso della durata di 12 ore afferente alla UNI 11673 PARTE 1 e 3 permette di ridurre il requisito di esperienza pregressa del 50%*
Programma del corso:
Definizione e condivisione degli obiettivi formativi
Prestazioni del giunto di installazione in relazione ai vani di posa e ai serramenti
Requisiti legislativi, regolamentari e normativi
Quadro generale dei prodotti considerati
Concetti di fisica tecnica di base
Attrezzature e cicli di lavoro
Caratteristiche e prestazioni del giunto di installazione
Aspetti progettuali dell’installazione di serramenti esterni
La progettazione ed esecuzione dei giunti di installazione
Materiali e prodotti complementari, componenti aggiuntivi/accessori
Strumenti di diagnosi e verifiche in opera
Pianificazione del processo di posa in opera
Esempi su casi reali
*Nella formazione asincrona (FAD) il tempo di apprendimento non coincide con la durata reale della fruizione dei contenuti, ma con il tempo di studio previsto (lead time). Tale valore rappresenta una stima del carico didattico necessario per seguire, comprendere e approfondire i materiali proposti. Il calcolo considera non solo la durata dei video, ma anche il tempo medio richiesto per la lettura dei testi, lo svolgimento delle attività, la comprensione dei contenuti e gli eventuali approfondimenti.
